1．“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。对错2．斯金纳认为，学生听到上课铃声后，迅速安静做好的行为属于操作性行为。对...
1．场依存性的学生更多地希望得到教师和学生的认同。对错2．学生的学习风格一经形成，就具有持久性和稳定性，但有高低、好差之分对错3...
1．教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是桑代克的联结说对错2．相关研究直接推出因果关系的结论。对错3．个体的心理发展是指个体...
1．在声音掩蔽中会出现的现象是 ( ) 与掩蔽音频率接近的声音，受到的掩蔽作用大低频掩蔽音对高频声音的掩蔽作用要大于高频掩蔽音对低...
1．后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（）前摄抑制倒摄抑制正迁移负迁移2．一个人对自己认为重要的、有价值的事情，会...
1．群体成员的目标与群体的目标一致，则群体的凝聚力就高正确错误2．下列哪些现象反映的是后像?( ) 抬头仰视太阳后，闭上眼睛，眼前会...
1．粘液质的神经过程的特性是（）弱平衡灵活平衡2．认为人类行为是由某种潜意识动机驱使的心理学观点是 ( )。行为的观点生物学的观点...
1．抑郁质的神经过程的特性是（）强平衡灵活不平衡2．在现代心理学流派中，以意识为主要研究对象的流派是 ( )构造主义机能主义行为主...
1．激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态，其特点是激动性弥散性渲染性冲动性2．人类思维活动的过程包括分析与综合、比较、抽象与...
1．由于出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态叫（）激情应激心境焦虑2．爱情和喜爱在心理学看来是一回事。正确错误3．人际...
