国开《汉语课堂教学方法》终考任务（主观题需辅导教师评阅）
一、单项选择题【每小题3分，共15分】1．下列关于第二语言教学方法的表述不正确的是（ ）语法-翻译法以翻译为基本的教学手段，主要教授语法规则。听说法是为了培养口语人才而产生...
国开《汉语课堂教学方法》形考任务3（第7-8章，阶段性学习测验，权重30%）
一、单项选择题【每小题5分，共40分】1．教师教得怎么样、学生学得怎么样、学习成果是否有效，都需要通过以下哪个环节来检验和体现( )检查评估面试访谈2．听说技能评估的考查目...
国开《汉语课堂教学方法》形考任务2（第4-6章，阶段性学习测验，权重30%）
一、单项选择题【每小题5分，共40分】1．下面不属于以学习者为中心的21世纪课堂特点的是（ ）注重整齐划一的教学注重学习体验注重积极学习环境的创设注重学科内容与21世纪技能...
国开《汉语课堂教学方法》形考任务1（第1-3章，阶段性学习测验，权重30%）
一、单项选择题【每小题5分，共40分】1．以学习者为中心的课堂教学强调（ ）是课堂的主人。老师学生教材活动2．以学习者为中心的课堂强调“少教多学”，下面表述不正确的是（ ...
国开《流行病学》形考作业4
一、单选题1．流行病学试验研究的研究人群应是（ ）来自于同一总体的一组暴露人群和一组非暴露人群来自于同一总体的一组病例人群和一组对照人群来自于同一总体的一组干预人群和一...
国开《流行病学》形考作业3
一、单选题1．以医院为基础的病例对照研究，最常见的偏倚是（）。社会期望偏倚信息偏倚混杂偏倚选择偏倚2．队列研究属于（）。实验性研究相关性研究描述性研究分析性研究3．比值比...
国开《流行病学》形考作业2
一、单选题1．流行病学的病因定义是（ ）只要疾病发生，必然有病因存在引起疾病发生概率升高的因素引起病理变化的因素病因存在，必然引起疾病2．下面关于病因三角模式的论述，正...
国开《流行病学》形考作业1
一、单选题1．关于流行病学，下列哪种说法正确（ ）从个体的角度研究疾病和健康状况及其影响因素只研究传染病的流行和防治只研究慢性病的危险因素研究人群中疾病和健康状况的分布...
国开《 社会医学 》阶段作业4
一、单项选择题1．发现健康问题的根本途径是( )。健康状况评价健康相关生活质量评价健康危险因素评价社会卫生评价2．针对人群健康的对策，那种表述是不正确的（）。需要医学专家...
国开《 社会医学 》阶段作业3
一、单项选择题1．健康危险因素评价的基本步骤是（ ）。确定危险因素暴露程度评价危险特征评价剂量 反应评价确定危险因素 暴露程度评价剂量反应评价危险特征评价确定危险...
