大作业内容要求:对某个学习主题或某次在线讨论有所感想,进行归纳、总结与升华,撰写能够体现学习深度和广度的文字作业,字数要求在800字以上。可以采取以下形式之一:(1)学习这门课程后的收获与感想,即课程学习总结;(以word形式提交)(2)阅读相关数学书籍后所获得...

讨论主题:从中国古典故事谈一谈对数学中运筹学的认识。例如,对中国典故“田忌赛马”的理解与启示?你还能举出哪些类似的典故与大家一起分享?结合自己的工作和生活实际,说明你是如何应用数学典故解决问题的?讨论要求:在这个主题讨论中,至少发2个主帖,至少回复其他同学2个回...

讨论主题:介绍自己和自己对课程的认识。例如,你的基本情况?你的爱好与特长?你现在从事的工作是什么?你对学习数学文化课程的期待是什么?你对这种教学模式有什么想法?2.你以前是怎样认识“数学”的,“数学”的学习对你有什么影响?3.你对数学文化是怎样认识的?讨论要求:...

1.韩信是我国()时期的军事家,被刘邦拜为大将军、左丞相。东汉西汉三国秦代2.()与李冶、杨辉、朱世杰并称为“宋元数学四大...

1.设a,b是任意两个有理数,且a<b。取有理数c=(a+b)/2,则有a<c<b,即任意两个不相等的有理数之间都有一个有理数,从而有...

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