国开《终身学习与职业发展》作业4

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1.共同愿景是组织中人们共同持有的意象或景象,它创造出众人一体的感觉,并遍布组织活动的全部,使组织的各种不同的活动融为一体。(判断题)

2.马斯洛认为人们的需要包括五个方面:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。(判断题)

3.职业生涯规划的基本问题即我的职业生涯“干什么”、“何处干”、“怎么干”。这三个问题解决好了,职业生涯规划才具有实际意义,职业生涯发展才能够比较顺利。(判断题)

4.开展职业信息访谈是大学生探索职业世界的途径之一。(判断题)

5.情商的英文缩写是EQ。 (判断题)

6.情商的英文缩写是IQ。(判断题)

7.情商对工作的影响力是智商的9倍;一个人的成功20%取决于智商,80%取决于情商。(判断题)

8.情商是一个人的情感能力——一个人感受、理解、控制、运用、表达自己以及对他人情绪的一种情感能力。(判断题)

9.近期目标是否实现,既是长远目标能否实现的必要前提,也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。 (判断题)

10.近期目标是最重要的长远目标。(判断题)

11.“有志之人立长志,无志之人常立志”的意思是目标对每一个人来说都很重要。(判断题)

12.“骏马无蹄难走路,人无目标难进步”的含义是目标对于人的重要性就像马蹄对马的重要性一样。(判断题)

13.进行职业生涯设计时,所定的目标是否是激人上进并不重要,重要的是实事求是。 (判断题)

14.眼高手低、自惭形秽,是许多青年人走向社会、初涉人世时易犯得毛病。(判断题)

15.学校人的学习活动以思维为主,主要特点是做。 (判断题)

16.现代企业重视团队精神,重视雇员之间的合作和企业的凝聚力。(判断题)

17.知识是能力的基础,等同于自己的能力。(判断题)

18.就业信息主要用于择业决策和求职两个阶段。(判断题)

19.职业理想是用人单位最看重的品质。(判断题)

20.没有首次就业,就不可能有从业的阅历。(判断题)

21.社会能力的提高不需要靠日常生活的训练。(判断题)

22.首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。(判断题)

23.推销自己有直接推销和间接推销两大类。(判断题)

24.再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会,一定要达到职业目标。(判断题)

25.具有职业技能的成人创业优势在于学过实用知识,具有实际操作能力。(判断题)

26.作为一个现代社会中的青年人,应把职业视为一生追求的事业。(判断题)

27.具有职业技能的成人应该充分利用在校学习的大好时光享受生活,就业后在愿创业、敢创业、会创业三方面再做努力,为职业生涯发展的飞跃打下基础。(判断题)

28.具有职业技能的成人“先就业、后创业”,把创业安排为职业生涯规划中后期的某个阶段目标或发展的长远目标。(判断题)

29.临时雇员需要将每次任务看成是一次冒险,保持积极态度是须要的。(判断题)

30.生涯决议计划的规划和求职过程是以信息加工为基础的。(判断题)

31.继续教诲有时候也叫做脱产培训 。(判断题)

32.继续教诲有时候也叫做脱产培训 。(判断题)

33.慈善集体和社会形态服务组织均属于营利性组织。 (判断题)

34.本门课程的课程性质是必选修课。 (判断题)

35.对于休闲来说,其最突出的要素是由公司决定的。(判断题)

36.兴趣表明我们喜欢哪种活动或更愿意做什么,可以帮助找到特定职位。(判断题)

37.简历记载了一个人申请某个职位的资格。(判断题)

38.“工作”对于生涯专家来说是一种可以为自己或他人创造价值的活动。 (判断题)

39.允许员工自己确定自己工作时间和计划的工作方式被称为弹性工作。(判断题)

40.对于不同的雇主,工作和家庭糊口的关系是相同的。 (判断题)

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