国开《领导科学基础》形考作业四

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1.领导艺术和领导权术有着根本的区别,在使用的目的上,领导权术为培养一批忠实于自己(                     )的御用官僚,而领导艺术的运用是为了提高领导效能而采取艺术化的手段和技巧。

答案:   1   

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2.领导效能是评价领导活动有效性的基本维度,是指组织中的领导者实施领导活动的目标和现实绩效之间的(                       ),它反映为领导活动进行的状态和结果。

答案:   1   

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3.菲德勒的领导效能权变模型,列出了三项权变因素用于决定领导有效性的情境,包括: 1.领导者——成员关系;2.  (                 );3.职位权力。菲德勒根据这三个全变量细分出8种不同的情境。

答案:   1   

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4.柔性授权,是指领导者向被授权者不作具体的分派,只是一个大纲或轮廓,让被授权人有较大的(       )做随机应变的处理。

答案:   1   

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5.决策效能,是指领导者是否在明智的时机、明智的条件下做出明智的判断,讲的是领导者选择(           )正确与否,以及正确的程度如何。

答案:   1   

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6.领导艺术,就是领导者在其知识、经验、才能和气质等因素的基础上形成的,巧妙的运用各种领导条件、领导原则和(                    )的基本技能。

答案:   1   

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7.改善领导者的能力素质中,领导能力不是单一的能力,而是各种能力的集合,其内在构造可分为四部分:创新能力、,转化能力、(    )和协调能力。

答案:   1   

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8.泰罗的经济人理论中,认为人是(              ),人是需要金钱和奖励的,因此金钱和物质利益是刺激积极性的唯一动力。

答案:   1   

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9.马斯洛的需要层次理论认为人的各种需要归纳为5大基本需要,并按其重要性和先后次序排列成一个五级阶梯,即生理需要、安全需要 、爱的需要、 尊重需要和 (                    )需要。

答案:   1   

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10.美国心理学家维克多.弗隆姆 的期望理论认为,目标激励理论必须坚持两个原则:目标的效价和目标的(                 )。

答案:   1   

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11.惰性授权,即领导者将自己不愿也不必处理的(                   ),交由下属处理,其中包括领导者本人也不知道该如何处理的事务。

答案:   1   

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12.领导授权的原则中,相近原则是指领导应当把适当的权力授予(                   )最接近的决策人员和执行人员,因为他们了解情况,熟悉业务,能够有效的行使上级授予的权力。

答案:   1   

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13.委托下属去办的事情的重要性要适中,不能只是一些鸡毛蒜皮的小事,而是应该比较重要的工作。

14.模糊授权是只给予被授权人权利和限度和权力容量比较模糊。

15.领导艺术不是对领导科学知识机械、一般和简单化的运用,也不是墨守成规照章办事的产物。

16.高层领导者可以把属于中间领导层的权力直接授给下属。

17.路径——目标理论认为,领导者的工作是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持。

18.领导艺术和领导权术在性质上是一样的,没有什么区别。

19.程序化决策是指管理中首次出现或偶然出现的非重复性的问题的决策。

20.现实生活中不同组织间领导效能的差异,就体现为实施领导活动的目标和现实绩效之间的接近程度有大有小,从而各自外在的状态和结果呈现出明显的差别。

21.菲德勒认为,领导效能取决于下属相互作用的领导风格,以及情境对领导者所产生的影响,两者之间的合理匹配。

22.领导效能是一个单一性指标体系。

23.惰性授权是指对所授权力责任完成任务的要求、时间,均有明确的规定与交代,被授权人必须严格遵守,不得有任何逾越。

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