国开《学前游戏理论与指导》形成性考核2

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1.角色扮演最基本的成分,也是最早出现的成分是________。

扮演意识

角色行为

角色认识

角色感情

2.儿童在游戏中,把椅子或凳子汽车开;把自己假装成另外一个人,如当医生或布娃娃的妈妈等,这种游戏属于_______。

感觉运动游戏

象征性游戏

结构游戏

规则游戏

3.学前儿童的基本活动是_____。

科学教育活动

日常生活活动

游戏

上课

4.保证儿童游戏权利得以实现的决定性条件是_______。

游戏教育实施计划的制定

建立合理的游戏常规

提高充足的游戏时间,并合理安排

培养儿童良好的游戏行为习惯

5.“医生,我的孩子生病了,请您给看看”,儿童在游戏中出现的类似言语属于________。

伙伴间的交际性语言

互补性语言

自我为中心的想象性独白

角色之间的交际性语言

6.亲子游戏的基本特点包括发展性和 ________。

教育性

随机性

长期性

情感性

7.关于幼儿游戏活动区的布置,正确的说法是________。

以阅读为主的图书区可与娃娃家区放在一起

自选游戏环境的创设是由教师进行的

积木区适宜与科学观察区放在一起

游戏活动区设置应体现层次性和渐进发展性

8.“你们想玩过节的游戏吗?”“娃娃家的娃娃是不是饿了?做饭了吗?”等等,诸如此类属于游戏现场指导中间接的言语方式中的 ________。

建议

评论

描述

询问

9.以下适合3-6个月婴儿的玩具是________。

带声响的摇铃和八音盒

手工材料

塑料插片

几何形体盒

10.依据认知发展划分的游戏阶段,下列不属于这一划分阶段的是________。

练习性游戏阶段

平行游戏阶段

象征性游戏阶段

规则性游戏阶段

11.规则游戏的发展,标志着游戏的象征内容进一步具体化。

12.游戏空间越小越有利于幼儿的发展。

13.角色游戏对幼儿的智力发展没多大作用。

14.表演游戏是幼儿的一种艺术表演活动。

15.表演游戏对幼儿语言的发展有着突出作用。

16.结构游戏不需要幼儿的实际操作。

17.按游戏组织形式来分类,体育游戏可分为主题游戏和无主题游戏。

18.词汇游戏是以训练按照语法规则正确组词成句,并运用各种句式、句型的游戏。

19.玩具在体育游戏中具有双重性质,它既是物质条件,又是动作对象。

20.所有的概念都是从客观事物抽象出来的。

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