1．西方的种族歧视属于一个人（ ）对社会认知的影响。
过去的经验
期望
认知偏差
心理定型
2．费斯汀格的“社会比较过程理论”认为，当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时，往往同( )进行比较。
比自己强的人
与自己类似的人
比自己差的人
自己不熟悉的人
3．社会态度和态度的改变主要涉及到( )和社会态度改变的过程。
社会态度的成分
社会态度的主体
社会态度改变的动机
社会态度改变的结果
4．按照（ ）可以把人际关系分为师生关系、父女关系、亲子关系等等。
个体扮演的不同角色
关系情感的表现性质
关系持续时间的长短
人际关系的性质
5．在海德的P-O-R态度转变模型中，O代表( )。
个体
环境
他人
另一对象
6．自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫（ ）。
同化
内化
服从
从众
7．有关态度改变的社会判断理论是由（ ）和霍夫兰的（Hovland,C,L.）在1961年首次提出的。
谢里夫
卡茨
史密斯
费斯汀格
8．人际关系的情感性包括相互接近，相互吸引，相互排斥和（ ）。
相互疏离
相互对立
相互帮助
相互安慰
9．维纳的成就归因模型把（ ）看作是稳定的外因。
机遇
任务难度
能力
努力
10．如果你和一个人有数次交往，并以这人近期的表现对该人作出判断，这在社会认知中属于（ ）。
刻板印象
首因效应
光环效应
近因效应
11．重要的有罪证据首先呈现是利用证据的（ ）效应。
弱势强化
首因
记忆加强
近因
12．凯尔曼（H．Kelman）于1961年提出了有关态度改变的（ ）。
学习理论
三阶段理论
社会判断理论
功能理论
13．班长在通知你一件事情的时候他一个一个来通知属于（ ）沟通。
星型
链型
轮型
Y型
14．人际需要可以分为包容的需要,情感的需要和（ ）这三类。
尊重的需要
控制的需要
生存的需要
生产的需要
15．在斯坦伯格(R. Sternberg，1988)的爱情三角形中，一见钟情属于( )。
迷恋爱
愚蠢爱
浪漫爱
空洞爱
16．逢人只说三分话,不可全抛一片心体现了沟通的（ ）
协调性
整合性
差异性
防御性
17．影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（ ）。
认知环境的因素
认知条件
认知方式
认知内容
18．劝说宣传法有（ ）个因素。
二
三
四
五
19．归因理论研究的创始人是（ ）。
维纳
贝姆
凯利
海德
20．如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人做出判断，这在社会认知中属于（ ）。
刻板印象
首因效应
光环效应
近因效应
21．卡茨（D．Katz）于1960年提出了有关态度形成与改变的（ ）。
功能理论
三阶段理论
社会判断理论
学习理论
22．新官上任要点好“三把火”，踢好“前三脚”，体现的是（ ）。
近因效应
首因效应
晕轮效应
宽大效应
23．一个歌星一首歌唱得好，我们就认为他所有歌唱的好，进而认为他满腹经纶，这是（ ）。
首因效应
近因效应
晕轮效应
光环效应
24．在生活中，人们往往容易接受一些专业人士的说服，这体现了说服者的（ ）对态度改变的影响。
可信赖性
权威性
专业性
吸引力
25．弗拉认为我们通过人际关系可以获得爱、金钱、地位（ ）物品、服务这六种回报。
情感
期待
信息
利益
26．当我们认为某人具有某种特征时，就会推断他也具有其他相似或相互关联的特征，这种现象属于（ ）。
宽大效应
晕轮效应
近因效应
首因效应
27．在改变态度的方法中，通过劳动锻炼来改变好逸恶劳的态度属于（ ）。
劝说宣传法
角色扮演法
团体影响法
活动参与法
28．刻板印象具有（ ）的意义，使人的社会知觉过程简化。
消极
破坏性
概括定型
社会适应
29．在整个的社会化的过程当中人们在不断地学习，但是有不同的学习方式，班多拉所强调的（ ）。
间接学习
自主学习
直接学习
循序渐进的学习
30．三度归因理论（Cube theory）是由（ ）提出来的。
凯利
海德
维纳
库利
31．根据维纳的归因模型，下列属于稳定内因的是（ ）。
.运气
任务难度
能力
努力
32．认知对象的三个表现方面是魅力、知名度和（ ）。
自我表演
性格
自我展示
特点
33．认知失调理论是由（ ）提出的。
费斯廷格
海德
谢里夫
凯尔曼
34．在社会认知中以下哪个不是认知者的因素（ ）。
过去的经验
魅力
期望
心理定型
35．某人在初次会面时给人们留下的印象会在很长一段时间内影响着人们对他的看法，这种现象属于（ ）。
近因效应
首因效应
晕轮效应
宽大效应
36．心理学家雷维奇（P.Lewicki）通过利用“雷维奇人际关系测量游戏”方法对一千对夫妇进行研究，把人际关系归纳为（ ）种类型。
5
6
7
8
37．在日常生活中，人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他（她）们各种好的品质，这种现象被称为（ ）。
近因效应
首因效应
晕轮效应
宽大效应
38．在开会的时候教师并没有听之前同学的发言，但总结的时候会说“刚才同学们说的都很好”，这是一种（ ）
非对称相倚沟通
假相倚沟通
彼此相倚沟通
反应性相倚沟通
39．个人倾向于把有关认知对象的各方面特征加以规则化，形成完整的印象，这属于社会认知特征的（ ）。
选择性
双向性
整体性
易出偏差性
40．人际关系建立和发展的四个阶段分别是定向阶段（ ）情感交流阶段、稳定交往阶段。
情感探索阶段
初步接触阶段
最初的了解阶段
性格探索阶段
41．猎人打鹿却打成了人可能是（ ）造成了认知错误。
过去的经验
期望
心理定型
认知偏差
42．社会判断理论认为，当一种新观点处于个体的（ ）时，最有可能引起个体态度的改变。
接受区
满意识区
拒绝区
不明朗区
43．“情人眼里出西施”这句话表明：认知者的（ ）会影响社会认知。
经验
.需要
价值观念
情感状态
44．维纳的成就归因模型把（ ）看作是暂时的内因。
任务难度
机遇
能力
努力
45．社会态度具有社会性，经验性和（ ）。
认知性
情感性
动机性
动力性
46．人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫( )。
第一印象
刻板印象
印象形成
总体印象
47．爱情三角理论由（ ）提出的。
伯科威茨（Berkwitz）
李（Lee）
斯滕伯格（Sternberg）
鲁宾（Rubin）
48．按照沟通的方向可以将沟通分为上行沟通、下行沟通和（ ）
交叉沟通
复合沟通
平行沟通
背离沟通
49．人际关系的三维理论是由（ ）提出来的。
舒茨
马斯洛
霍曼斯
阿伦森
50．三度归因中三度是指（ ）、区别性，一贯性。
一致性
特殊性
差异性
矛盾性
51．罗森塔尔等（Rosenthal & Jacobson, 1968）的一项经典研究证明了教师的期望对学生成绩的显著影响。这种期望的作用也称为（ ）。
皮克马利翁效应
首因效应
近因效应
光环效应
52．人际关系的相互依赖模型是莱文格和（ ）提出的。
齐美尔
斯诺克
阿伦森
罗斯
53．( )是指在印象形成的过程中，最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象。
首因效应
近因效应
刻板印象
光环效应
54．两夫妻在一起，男的打呼噜，女的开始根本睡不着觉，后来没有呼噜声她反而睡不着。说明她（ ）了噪音。
习惯
听力不好
屏蔽
适应
55．人际吸引的最强烈形式是( ) 。
爱
喜欢
崇拜
仰慕
56．社会认知具有选择性、防御性、互动性和（ ）。
利己性
自我性
完形性
机构性
57．在日常生活中，青年人容易接受其他青年人的劝说，这体现了劝说者的（ ）对态度改变的影响。
权威性
可信赖性
吸引力
相似性
58．
社会认知理论从 、环境和行为三元交互作用来考察性别角色发展的影响源和机制。
对
错
59．第一印象所产生的作用是首因效应。
对
错
60．所谓社会认知偏见，就是指对于社会刺激的不正确的认识达到固定化的程度。
对
错
61．矮化、小看对手出于在群体中对对手的刻板印象。
对
错
62．
凯利的三度理论将外界信息分成三种不同的信息资料，即区别性资料、一致性资料和特殊性资料。
对
错
63．
一个人做出利己式归因往往会得到大家的尊重。
对
错
64．
社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断的过程。
对
错
65．
一个长相漂亮的人往往在大多数方面都被别人作较高的评价，这是由于第一印象的作用。
对
错
66．
社会认知将社会系统中的人、事与物作为认知的对象，其中，对事的认知是主要的。
对
错
67．研究表明，在世界范围内，一种特定的面部表情基本上反映了相同的情绪。
对
错
68．
在劝说的时候如果被劝说者原有的信息和我们要劝说的信息相同或相近，我们劝说的时候可以给他双方面的信息。
对
错
69．Kelmen认为，态度的形成与改变的过程是服从—内化—同化。
对
错
70．社会认知具有的特点包括（ ）。
选择性
双向性
整体性
易出偏差性
71．由于信息出现的顺序不同而影响印象形成的现象包括( )。
刻板印象
近因效应
光环效应
首因效应
72．中国社会中的人际关系类型有：（ ）。
既有关系与交往关系
工作关系、社会关系与家庭关系
情感关系、工具关系与混合关系
家人关系、熟人关系和生人关系
核心区关系、可靠区关系及有效区关系
73．阿特曼等认为，良好的人际关系的发展，一般经过（ ）阶段。
定向
情感探索
情感交流
稳定交往
74．影响偏见形成的心理因素主要有（ ）。
因与近因效应
晕轮效应
宽大作用
投射作用
75．个体通过学习形成态度的方式主要有（ ）。
联想学习
强化学习
观察学习
实践学习
76．下列不属于正式沟通的是（ ）。
单线型沟通
集束型沟通
偶然性沟通
星型沟通
77．根据认知失调理论，消除失调状态的方法有（ ）。
.改变认知
.改变行为
增加新的认知
消除认知
78．斯滕伯格任务：爱情体验具有（ ）三种成分。
亲密
激情
.承诺
婚姻
79．凯利的三度归因理论把行为的原因分为三种，即（ ）。
行动者
行动者知觉的对象
行动产生的环境
可控性
80．态度是由（ ）三种成分构成。
认知
情感
行为
理念
81．在维纳的归因理论中，属于不稳定外因的是（ ）。
能力
环境
心情
运气
努力
82．人际交往心理和行为包括（ ）。
人际关系
人际沟通
利他与侵犯行为
角色扮演
83．以下哪些是在研究社会态度（ ）。
态度的构成成分
心理状态
态度改变的过程
怎么样让人去改变态度
84．凯尔曼指出，态度的改变要经历（ ）三个阶段。
服从
认同
内化
适应
85．人际关系的特征主要包括：（ ）。
情感性
个体性
直接性
社会性
可感性
86．影响人际吸引的因素除了个人特征外，还有（ ）。
熟悉
.接近
相似
互补
87．下列选项中，属于良好人际关系原则的是( )。
相互性原则
平等性原则
强化原则
交换性原则
