国开《教师口语》2022春教师口语形成性考核作业1(占总成绩25%)

此内容查看价格为3金币,请先
新注册用户随机送2-10金币,如有问题,请联系微信客服解决!
【答案为下面试题答案,请核对试题后再购买】

1.语言的本质属性是(  )。

物理属性

社会属性

生理属性

2.发音时,发音部分的某两个部分靠近形成缝隙,气流从缝隙挤出来的音叫(  )。

塞音

塞擦音

边音

擦音

3.普通话声母中,只有一组清浊相对立的声母是(  )。

dt

mn

shr

jq

4.普通话中,只能作声母,不能作韵尾的辅音音位有( )。

1

3

20

22

5.“不动声色”中的“不”字声调应该读( )。

去声

阴平

轻声

阳平

6.“多、夺、躲、惰”的区别在于( )

声母

韵母

声调

声韵调

7.u和o的区别在于( )。

嘴唇的圆与不圆

舌位的高低不同

舌位的前后不同

8.“雨、约、怨、云”的拼写应为( )。

yǔ、yuē 、yuàn、yún

yǚ、yüè、yüàn、yǖn

9.“一家、一年、一本”中的“一”念( )。

阴平

去声

轻声

阳平或去声

10.“活”和“活儿”两个词( )。

意思一样没有区别

词性有区别,“活”是形容词,“活儿”是名词

感情色彩有强弱,“活儿”的感情色彩强

11.语音的物理性质有(    )。

音高

音强

音长

音色

音位

12.汉语普通话里特有的音位是(    )。

舌尖前元音音位 –[i]

舌尖后元音音位 – [i]

卷舌元音音位

声调音位

[i]

13.下面几个声母中,属于擦音的有(    )。

q

x

h

l

k

14.儿化的作用主要有( )。

一般表示喜爱或“小”的色彩

区别词性

区别词和词组

区别词义

强调“多”

15.下列片段里包含轻声音节的有( )。

第一

地道(形容词)

摸摸

萝卜

屋里

16.f 和h的发音不同,表现在( )。

发音部位不同

f送气、h不送气

f是上齿与下唇构成阻碍,h是舌根与软腭构成阻碍

f是塞音,h是浊音

17.按“阴、阳、上、去”声调排列的成语是( )。

心明眼亮

光明磊落

胸怀广阔

钻研马列

坚持努力

18.在句子中要读强调重音的是( )。

表示对比的成分

表示递进意义的成分

表示比喻的成分

表示特指的

句子的主语

19.下列各项中,读音按“阴阳上去”排列的是( )。

山重水复

千锤百炼

汪洋大海

心慈手软

心明眼亮

20.下列各项中,读音不正确的是( )。

pìhù(庇护)

zhānwū(玷污)

xùjiǔ(酗酒)

zàozhī(造诣)

qīgài(膝盖)

21.mɑ(妈)、mi(米)、mu(母)三个词中的m实际发音有差异,但不区别词义,所以它们是属于同一音位的。

22.不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是指舌位的高低、前后和嘴唇的圆与不圆。

23.b、p和m发音不同,是因为b、p是双唇音,而m是鼻音的缘故。

24.普通话的韵母都是由元音充当的,辅音不能作韵母。

25.普通话水平测试朗读部分要做到三不:不添字、不减字、不改字。

社交账号快速登录

微信扫一扫关注
微信扫一扫关注
如已关注,请在公众号内回复“登录”二字获取验证码