1．
监狱学作为一门综合性的社会科学，其研究对象的广泛性，决定了它的研究内容涉及（ ）。
其他学科
多种学科
几类学科
应用学科
2．
罚执行是我国刑事（ ）一项十分重要的执法活动。
执行机关
司法机关
机关
监狱
3．
所谓（ ）是指针对不同的改造对象采取不同的方法和措施进行管理教育，给予不同的处遇。
对待政策
改造政策
区别对待政策
教育政策
4．
大力发展（ ），提高监狱人民警察的文化层次，使之形成合理的知识结构，是监狱人民警察队伍建设的客观需要，也是教育培训的重点内容。
学历教育
文化教育
思想教育
品德教育
5．
罪犯的权利是指罪犯依照宪法和法律所应当（ ）。
享有的权利
履行的义务
承担的义务
分享的利益
6．
行刑坚持惩罚目的，不仅是为了实现刑罚目的的一般预防效果，也是为了维护社会公平正义和法的（ ）。
公正性
严肃性
权威性
正义性
7．
（ ）是指罪犯在服刑期间被发现在判决宣告以前所犯的未经审判的罪。
漏罪
犯罪
没被发现的罪
没交代的罪
8．
检察机关通过在监狱设立（），在监狱内设置举报箱，参加监狱有关会议等形式，对监狱工作进行全面的监督。
常驻机构
驻监检察室
机构
监督机构
9．
（）是我国监狱管理走向成熟的标志，是现代监狱管理的发展趋势。
科学管理
司法管理
制度管理
文明管理
10．
（）是指在分类关押的基础上，监狱除对罪犯坚持共同的管理基本要求外，还必须针对不同类型罪犯的自身特点，采取不同的管理方法和措施的管理制度。
分类管理
分别管理
分化管理
分开管理
11．
建立健全（）“无缝对接”工作机制，实现落实“首要标准”系统化。
监狱
社会
警察
帮教
12．
离监探亲的对象仅限于近亲属，即（）。
父母
子女
配偶
长辈
13．
对罪犯的奖惩可以分为（）两大类。
行政奖惩
刑事奖惩
生活奖惩
个人奖惩
14．
安全防范的方式大致可以归纳为（）防范。
技术防范
警戒设施防范
警械设施防
安全防护设施
15．
监狱对罪犯开展的道德教育主要包括（）。
人生观教育
价值观教育
道德观教育
劳动观教育
