国开《审计学》形考任务二主题讨论答案
本课程会组织定期计分讨论,共12分。可在前五周,也可在第14~18周,由各省电大分批组织,届时会有辅导教师实时参与,请同学们及时关注课程公告,不要错过讨论。【答案为上面试题答案,请核对试题后再购买】如有...
国开《审计学》形考任务一案例分析答案
案例题计分(三选一)项目 具体内容活动主题 “材料成本差异长期挂账牵出偷税大案”案例分析活动任务 你在学习和工作实践中是否思考和观察过材料成本差异是如何影响财务成果的?材料成本差异及相关内容的其他审计程序与方法是怎样的?预备知识 购进与付款审计活动要求...
国开《教育学》形考任务4 答案
一、单选题(答案在最后)题目:()既是学校管理的对象,又是学校管理的主体。A.教师B.校长C.学生D.学校机构"题目:()也是学校的民主管理机构,但最后的决策行为,则由校长采取,而不由校务委员会表决通过。A.党支部会议B.家长会C.校务委员会D.校长办公会...
国开《教育学》形考任务3 答案
一、单选题(答案在最后)题目:严而有格,严而有方暗含的德育原则是()。A.教育影响的一致性和连续性B.疏通引导C.长善救失D.严格要求与尊重信任相结合题目:把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学...
国开《教育学》形考任务2 答案
一、单选题题目:()是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件,它规定各门课程的性质、目标、内容框架,并提出教学建议和评价建议。A.课程标准B.课程方案C.课程计划D.课程规范题目:从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获...
国开《教育学》形考任务1 答案
一、单选题题目:不愤不启,不悱不发学而不思则罔,思而不学则殆的教育思想出自我国古代教育思名著____________。A.《论语》B.《孟子》C.《尚书》D.《学记》题目:按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于()。A.感知运动阶段B...
国开《统计学原理》形成性考核册 考核四 答案
第六章一、单项选择(每题2分,共计40分)1.对总体参数提出某种假设,然后利用样本信息判断假设是否成立的过程称为()A.参数估计B.双侧检验C.单侧检验D.假设检验2.研究者想收集证据予以支持的假设通常称为()A.原假设B.备择假设C.合理假设D.正常假...
国开《统计学原理》形成性考核册 考核三 答案
第五章一、单项选择(每题2分,共计40分)1.估计量的含义是指()。A.用来估计总体参数的统计量的名称B.用来估计总体参数的统计量的具体数值C.总体参数的名称D.总体参数的具体数值2.根据一个具体的样本求出的总体均值的95%的置信区间()。A.以95%的概率...
国开《统计学原理》形成性考核册 考核二 答案
第三章、第四章一、单项选择(每题2分,共计30分)1.对一个变量而言,其()指的是全面调查获得的所有变量值(或组)与其对应频率的一揽子表示。A.分布B.总体分布C.样本分布D.频数2.()指的是抽样调查获得的所有变量值(或组)与其对应频率的一揽子表示。...