一、单项选择题
1． 道德规范是一种（ ）。
强制性规范
外化性规范
法律性规范
非制度化规范
2． 道德精神是一种特殊的（ ）。
科学精神
艺术精神
宗教精神
实践精神
3． 道德的教育功能不可能（ ）。
造成社会舆论
培养人的道德意识
替代自身的道德修养
提高人们的道德境界
4． 在下列各项中，属于道德意识现象的是（ ）。
道德教育
道德行为
道德信念
道德修养
5． 在下列各项中，属于道德活动现象的是（ ）。
道德情感
道德意志
道德戒律
道德修养
6． 在下列各项中，属于道德规范现象的是（ ）。
道德认识
道德誓言
道德评价
道德理想
7． 在下列各项中，集中体现道德意识和道德活动统一的是（ ）。
道德规范
道德精神
道德发展
道德类型
8．8．“人命之重，贵于千金，一方济之，德逾于此。”这句名言出自（ ）。
扁鹊
李时珍
孙思邈
董奉
9．9．“„„无论至于何处，遇男或女，贵人及奴婢，我之唯一目的，为病家谋幸福，并检点吾身，不做各种害人及恶劣行为„„”此语出自（ ）
孙思邈
南丁格尔
张仲景
《希波克拉底誓言》
10．10．为穷人治病不取酬的事迹“杏林春暖”的典故是称颂医学家（ ）。
庞安
李时珍
董奉
孙思邈
11．11．西方医学的奠基人是( )。
希波克拉底
南丁格尔
白求恩
盖伦
12．12．南丁格尔是（ ）人。
美国
意大利
德国
英国
13． 提出“博极医源，精勤不倦”的是（ ）。
董奉
张仲景
华佗
孙思邈
14． 最早构建较完整美德论体系的是（ ）。
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
希波克拉底
15． 在下列各项中，不属于护理道德品质特点的是（ ）。
共性与个性的统一
稳定性与变动性的统一
阶级性与全民性的统一
相关性与连贯性的统一
16． 规则义务论的典型代表是（ ）。
罗斯
康德
边沁
普查理德
17． 构成护理道德品质的要素是：（ ）
护理道德情感
护理道德理想
护理道德境界
护理道德水平
18． 在护理伦理学的理论基础中，最早产生的是（）。
美德论
义务论
效果论
关怀论
19．护理伦理学的核心内容是：（ ）
义务论
功利论
美德论
价值论
20．公益思想属于：（ ）
美德论的范畴
义务论的范畴
效果论的范畴
动机论的范畴
二、多项选择题
21．道德意识的构成包括：（ ）
道德规范意识
道德思想意识
道德行为选择
道德评价
22．2．一般来说，护士经常面临的伦理问题有：（ ）
如何建立融洽的护患关系
如何保护病人的自主权
是否答应患者实施安乐死的请求
如何与其他医护人员打交道
23．3．护理伦理学的学习方法包括：（ ）
系统的方法
比较的方法
逻辑分析的方法
案例分析方法
24．4．护理伦理学是：（ ）
研究护理道德的
护理与伦理的交叉
应用规范伦理学
规范伦理学
25．伦理学的类型包括：（ ）
描述伦理学
元理论学
理论伦理学
规范伦理学
26．护理伦理学的研究内容包括：（ ）
护理伦理学的基本理论
护理道德的规范体系
护理道德的基本实践
护理伦理学与护理学的关系
27．中国古代优秀的传统医护伦理道德有：（ ）
济世救人，仁爱为怀
普同一等，尽职尽责
精勤不倦，博极医源
廉洁正直，不为名利
28．下列与毛泽东同志有关的是：（ ）
翻译《看护者教程》
撰写《纪念白求恩》
题词“尊重护士，爱护护士”
题词“护士工作有很大的政治性”
29．下面关于当代护理伦理学展望的说法，正确的是：（ ）
护理学的快速发展对护理伦理学教学提出了更高要求
避免医学高技术的应用出现的医患关系“物化”趋势
生命伦理学的诞生将有利于护理伦理难题的解决
医院伦理委员会的兴起将发挥护士更重要的作用
30． 人道主义的基本内涵有：（ ）
一切价值均以人为中心
肯定人的“自由”、“平等”的权利
肯定人的价值与尊严
重视与促进人的自由自觉的全面发展
