数据库应用技术 形考任务3 (6-9章)答案国家开放大学学习网电大

第6章
关于视图的说法,正确的是()。
在视图的定义语句中,只能包含()。
视图对应数据库三级模式中的()。
关于视图的说法,正确的是()。
创建视图的主要作用是()。
设有学生表(学号,姓名,所在系)。建立统计每个系的学生人数的视图语句中,正确的是()。
SELECT所在系,COUNT(*)FROM学生表GROUPBY所在系
关于索引的说法,正确的是()。
创建存储过程的用处主要是()。
关于存储过程的说法,正确的是()。
修改存储过程P1的语句,正确的是()。
删除存储过程P1的语句,正确的是()。
触发器的主要作用是()。
现有学生表和修课表,其结构为:
学生表(学号,姓名,入学日期,毕业日期)
修课表(学号,课程号,考试日期,成绩)
现要求修课表中的考试日期必须在学生表中相应学生的入学日期和毕业日期之间。正确的实现方法是()。
设在SC(Sno,Cno,Grade)表上定义了触发器:
CREATETRIGGERtri1ONSCAFTERINSERT…
当执行语句:INSERTINTOSCVALUES(‘s001′,’c01’,90)
会引发该触发器执行。关于触发器执行时表中数据的说法,正确的是()。
当执行由UPDATE语句引发的触发器时,关于该触发器临时工作表的说法,正确的是()。
视图是一个虚表,数据库中只存储视图的定义,而不存储视图所包含的数据,这些数据仍存放在原来的基本表中()
当基本表中的数据发生变化时,从视图中查询出的数据并不随之变化。()
索引一般来说可以提高数据增、删、改、查的效率。()
使用索引的一个优点是,在对数据进行插入、更改和删除操作时,不需要对索引进行相应维护,就可以使索引与数据保持一致。()
由于聚集索引项决定了表中数据的物理存储顺序,因此一个表只能包含一个聚集索引。()
非聚集索引并不改变数据的物理存储顺序,可以在一个表上建立多个非聚集索引。()
存储过程是存储在数据库服务器端供客户端调用执行的SQL语句。()
如果存储过程有输入参数并且没有为输入参数指定默认值,则在调用存储过程时,会自动生成一个常量值。()
UPDATE、INSERT和DELETE都可引发触发器代码的执行。()
触发器名在数据库中可以不是唯一的。()
试说明使用视图的好处。(本题1分)
索引的作用是什么?(本题1分)
索引分为哪几种类型?分别是什么?它们的主要区别是什么?(本题1分)
存储过程的作用是什么?为什么利用存储过程可以提高数据的操作效率?(本题1分)
触发器的作用是什么?前触发和后触发的主要区别是什么?(本题1分)

 

第7章数据库管理与维护
不属于事务特征的是()。
事务一旦提交,其对数据库中数据的修改就是永久的,以后的操作或故障不会对事务的操作结果产生任何影响。这个特性是事务的()。
事务所包含的操作作为一个整体,要么都做,要么都不做,这个特性称为事务的()。
关于SQLServer备份设备的说法,正确的是()。
在简单恢复模式下,可以进行的备份是()。
关于差异备份的说法,正确的是()。
关于日志备份的说法,错误的是()。
设有如下备份操作:
现从备份中对数据库进行恢复,正确的恢复顺序为()。
关于SQLServer数据库服务器登录账户的说法,错误的是()。
关于SQLServer身份验证模式的说法,正确的是()。
事务可以保证在一个事务中的全部操作或者全部成功,或者全部失败。()
ROLLBACK表示事务正常结束,COMMIT表示事务中的全部操作被撤销。()
事务的持久性是指数据库中一个事务的执行不能被其他事务干扰。()
对象权限是用户在已经创建好的对象上行使的权限,例如CRAETETABLE。()
在恢复数据库之前,如果数据库的日志文件没有损坏,可在恢复之前对数据库进行一次尾部日志备份,这样可将数据的损失减少到最小。()
试说明事务的概念及四个特征。(本题1分)
SQLServer的安全验证过程是什么?(本题1分)
权限的管理包含哪些操作?(本题1分)
日志备份备份的是哪段时间的哪些内容?差异备份备份的是哪段时间的哪些内容?(本题1分)
若对某数据库进行了完整备份、差异备份和日志备份,则当恢复该数据库时,正确的恢复顺序是什么?(本题1分)

 

第8章数据库设计(本章共20分)
在数据库设计中,将E-R图转换为关系数据模型是()完成的工作。
在将E-R图转换为关系模型时,一般都将mn联系转换成一个独立的关系模式。关于这种联系产生的关系模式的主键的说法,正确的是()。
在将局部E-R图合并为全局E-R图时,可能会产生一些冲突。下列冲突中不属于合并E-R图冲突的是()。
一个银行营业所可以有多个客户,一个客户也可以在多个营业所进行存取款业务,则客户和银行营业所之间的联系是()。
设实体A与实体B之间是一对多联系。如下逻辑结构设计方法中,最合理的是()。
设有描述图书出版情况的关系模式:出版(书号,出版日期,印刷数量),设一本书可以被出版多次,每次出版都有一个印刷数量。该关系模式的主键是()。
在数据库设计中,进行用户子模式设计是()要完成的工作。
属于数据库逻辑设计内容的是()。
关于数据库设计中新奥尔良方法的说法,错误的是()。
在数据库设计中,表设计原则遵守()标准。
数据库设计就是建立一个数据库应用系统。()
数据库的概念结构设计通常与具体的数据库管理系统无关。()
在进行数据库概念结构设计时,要充分考虑所使用的数据库管理系统。()
设计局部E-R图属于逻辑设计的任务。()
将概念结构转换为关系数据模型属于概念设计的任务。()
数据库设计分为哪几个阶段?每个阶段的主要工作是什么?(本题1分)
需求分析阶段的任务是什么?其中发现事实的方法有哪些? (本题1分)
什么是数据库的逻辑结构设计?简述其设计步骤。(本题1分)
把E-R模型转换为关系模式的转换规则有哪些?(本题1分)
关系数据模型的优化包含哪些方法?(本题1分)

 

第9章数据库应用系统开发
在VB中,可以利用Connection对象的Execute方法实现对数据库的更改操作。关于删除SC表中学号为S01的选课记录的语句,正确的是()。
设ADOcn是一个Connection对象,与数据库的连接字符串存放在cnStr字符串中。关于使用ADOcn建立与数据源连接的语句,正确的是()。
不属于VB中ADO对象模型中的对象的是()。
声明并创建Connection对象的语句,正确的是()。
利用Recordset对象可以得到查询结果集。将SC表中的全部数据放置到Recordset对象ADOrs中的语句,正确的是()。
VB提供了三种数据库访问引擎,分别是Jet引擎、ODBC和OLEDB,目前主要使用的是OLEDB。()
Recordset对象是数据表的查询结果,通常可使用它进行数据的插入操作。()
设ADOrs是一个Recordset对象,则ADOrs(学号)表示得到“学号”列的值。()
如果使用Connection对象建立与数据库的连接,在声明对象之后建立数据库连接的方法是Create。()
B/S模式的开发、维护工作主要集中在数据库服务器端,可减轻异地用户的维护成本。()
请简述C/S和B/S的主要原理,并说明它们各自的优缺点。(本题2分)
请简要说明开发数据库应用系统的一般步骤。(本题3分)
写出创建如下三张数据表的SQL语句。(本题4分)
“图书”表结构:
书号:普通编码定长字符类型,长度为10,主键。
书名:普通编码可变长字符类型,长度为20,非空。
类别:统一字符编码定长字符类型,长度为4,取值为:“高等数学”、“量子力学”、“国学基础”。
出版日期:日期类型。
单价:整型。
“书店”表结构:
书店编号:普通编码定长字符类型,长度为20,主键。
书店名:普通编码可变长字符类型,长度为30,非空。
地址:统一字符编码可变长字符类型,长度为30。
“销售”表结构:
书号:普通编码定长字符类型,长度为10,引用图书表的外键。
书店编号:普通编码定长字符类型,长度为20,引用书店表的外键。
销售时间:日期时间类型。
销售数量:整型。
主键:(书号,书店编号,销售时间)。
依据第1题所创建的三张表,写出完成下列操作的SQL语句。(本题4分)
1)查询“量子力学”类图书的书名和出版日期。
2)查询单价大于等于60的图书的销售情况,列出书名、类别、销售时间和销售数量。
3)将“量子力学”类图书的单价降低10。
4)在书店表中插入一行数据,书店编号:SD100,书店名:新华书店,地址:西单。
依据第1题所创建的三张表,写出创建满足如下要求的视图的SQL语句:查询销售了“高等数学”类图书的书店名和地址。(本题2分)
写出创建如下三张数据表的SQL语句。(本题4分)
“教师”表结构:
教师号:普通编码定长字符类型,长度为10,主键。
教师名:普通编码可变长字符类型,长度为20,非空。
所在部门:普通编码可变长字符类型,长度为30。
职称:普通编码定长字符类型,长度为6,取值为:“教授”、“副教授”、“其他”。
“课程”表结构:
课程号:普通编码定长字符类型,长度为20,主键。
课程名:普通编码可变长字符类型,长度为40,非空。
学时数:微整型。
开课学期:微整型。
“授课”表结构:
教师号:普通编码定长字符类型,长度为10,引用教师表的外键。
课程号:普通编码定长字符类型,长度为20,引用课程表的外键。
授课时数:整型。
授课年份:整型。
主键:(教师号,课程号,授课年份)。
依据第1题所创建的三张表,写出完成下列操作的SQL语句。(本题4分)
1)查询“教授”职称的教师姓名和所在部门。
2)查询每学期开设的学时数大于40的课程门数。
3)查询2016年全部课程的授课情况,列出课程名、学时数、教师名和授课时数。删除没人讲授的课程。
依据第1题所创建的三张表,写出创建满足如下要求的视图的SQL语句:查询2016授课年份全体授课教师的教师名、所授的课程名和授课时数。(本题2分)

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