“题目： 由美貌与性吸引而结合，或者是以人格的相似性或者互补性为基础而结合的夫妻关系是（ ）。
: 建设型
; 功利型
; 爱情型
; 惰性型”
“题目：不同的聊天话题被证明会带来（ ）的约会成功率。
: 相同
; 完全相反
; 随机
; 不同”
“题目：夫妻关系表现为双方在共同目标下勤勤恳恳生活和工作的夫妻关系是（ ）。
: 惰性型
; 功利型
; 建设型
; 爱情型”
“题目：夫妻关系是以爱情之外的出身、学历、财产、社会关系等条件为基础而结合的夫妻关系是（ ）。
: 建设型
; 功利型
; 惰性型
; 爱情型”
“题目：夫妻双方迅速对婚姻失去热情。他们不能发现需要解决的问题，不愿意进行新的尝试，只希望按照老样子生活的夫妻关系是（ ）。
: 建设型
; 爱情型
; 惰性型
; 功利型”
“题目：好父母的定义是由孩子（ ）决定的。
: 自己
; 社会化所处的背景
; 孩子
; 社会”
“题目：婚姻的动机一般来说有三种，即( )。
: 物质、繁衍和爱情
; 精神、繁衍和爱情
; 经济、繁衍和爱情
; 经济、家庭和爱情”
“题目：罗洛·梅认为人类爱情的四要素是：（ ）。
: 关心、责任、尊重、认识
; 关心、关爱、尊重、认识
; 关心、责任、牺牲、认识
; 关心、责任、尊重、理解”
“题目：让孩子和单亲父母都有（ ）的心理意识和能力是单亲家庭最明智的选择。
: 相近
; 愧疚
; 相互依赖
; 独立生活”
“题目：四种教养风格中最有效的一种是（ ）。
: 权威型
; 专制型
; 放任型
; 暴力型”
“题目：维系婚姻关系主要有（ ）三个方面的因素需要重视。
: 经济、沟通、价值观
; 经济、沟通、性
; 经济、地位、性
; 爱情、沟通、性”
“题目：心理学家罗伯特·斯滕伯格认为爱情是一个三角形，这个三角形的三边（不等长）分别是：（ ）。
: 激情、亲密、忠诚
; 激情、亲密、信任
; 激情、关心、信任
; 激情、关心、忠诚”
“题目：一旦我们所依恋的人离开，我们就会产生一种焦虑不安的情绪，被称为（ ）。
: 喜欢
; 分离焦虑
; 爱情
; 分离焦急”
“题目：依恋关系包含以下（ ）类型。
: 信赖型、回避型和依赖型
; 矛盾型、回避型和安全型
; 矛盾型、回避型和依赖型
; 矛盾型、亲近型和安全型”
“题目：以下不属于教养风格的是：（ ）。
: 权威型
; 专制型
; 暴力型
; 放任型”
“题目：以下哪项对于减少离婚对孩子的负面影响没有作用（ ）。
: 离婚后不再有任何交往
; 父母尽快适应离婚后生活
; 维持高质量的亲子关系
; 离婚后保持友好的交往模式”
“题目：以下哪些问题不是导致离婚的原因（ ）。
: 结婚年龄较高的夫妻
; 性观念开放的人
; 短时间相识就结婚的夫妻
; 夫妻关系不平衡、不平等”
“题目：在择偶中，性别偏好的演化与男性和女性在繁衍后代任务中扮演不同角色是（ ）的。
: 相反
; 无关
; 对应
; 可有可无”
题目：爱情与喜欢的区别主要有_____三个方面。
题目：从心理学家马斯洛的理论可知，从人类的需求层次来看，经济是放在最_____的。
题目：大多数人都希望伴侣有以下的特点：热情和忠诚、吸引力和活力、社会地位和资源这些特点，但它们并非_____。
题目：夫妻间沟通的原则是，把自己的_____想法表达出来，当对方表达出他（她）的想法时，确认你所理解的正是_____。
题目：好的教养方式不单单是保护和养育，还应该鼓励_____的决策。
题目：进化心理学是对人类行为模式的_____的研究。
题目：离婚后要通过适应生活、_____、建立新的社交圈子、_____，组织好离婚后的生活。
题目：年轻父母_____把孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长。
题目：心理学家哈特菲尔德把_____界定为强烈渴望和对方在一起的一种状态。
题目：祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和_____的界限，要爱得适度。
题目：爱情与喜欢是一样的。
题目：把夫妻关系处理好，才能充分享受婚姻家庭带给自己的幸福和快乐。
题目：伴侣的吸引力和活力是指他（她）的社会地位和资源，如经济宽裕。
题目：对情人的依恋方式中，属于安全型依恋的人群最多。
题目：父母对孩子的成长和教育是承担一定责任的。
题目：隔代教育是没有任何益处的。
题目：冷漠/冷淡型的教养方式是最消极的。
题目：离婚一定会降低孩子的幸福感。
题目：离婚自由是婚姻自由的重要组成部分，也是妇女解放的标志之一。
“题目：爱情与婚姻有什么区别呢？
A-责任 B-情感体验 C–社会角色 D-状态 E-现实
爱情是一种情感，婚姻是一种_____。爱情是彼此相互吸引，产生愉悦之情的一种情感，而婚姻是两个人生活在一起的一种状态。爱情是一种享受，婚姻是一种_____。爱情是一种_____，婚姻是一份契约，缔结婚姻的双方都有了新的_____，即丈夫或妻子。角色背后有双方需要履行的责任和义务，并且受到法律保护。爱情可以是虚幻的，婚姻必然是_____的。恋爱中的伴侣更多的是体验“当下的快乐”，而婚姻中的夫妻则更多的要考虑到现实的问题，比如家庭建设、子女教育、老人赡养等。爱情会消失，婚姻可以不终止。爱情不会永远自然而然地持续下去，它最终会消失或转化为其他形式而存在，但婚姻关系只要双方不终止，就会一直存续下去。”
“题目：单亲家庭存在哪些问题？
A-溺爱 B-负面 C–排斥或诋毁
1．单亲家长给孩子传递_____信息过多。
2．单亲家长一味_____对方。
3．单亲家长对孩子过分_____。”
“题目：父亲在孩子成长过程中，起着哪些重要作用呢？
A-提高 B-性别角色 C–不完全相同的 D-重要伙伴 E-重要源泉
1.父亲是孩子游戏的_____，父亲在工作之余，更多的是与孩子一起游戏。久之他会把父亲作为第一游戏伙伴来选择，也使父子的关系更加亲密。
2.父亲帮助孩子形成积极个性品质。对孩子良好个性品质的形成具有极大的促进作用，是孩子良好个性品质的_____。
3.父亲能_____孩子社交技能。父亲参与孩子的教养、与孩子交往对孩子社交需要的满足、社交技能的提高也具有极其重要的作用。
4.父亲能使孩子_____正常发展。父亲积极地和孩子交往，有助于孩子对男性、女性的作用与态度有一个积极、适当而灵活的理解。
5.父亲能促进孩子认知发展。由于父亲性格、能力等的独特特点，特别是父亲与孩子在交往上的独特性，使孩子从母亲和父亲处得到的认知上的收获是_____。”
“题目：如何定义婚姻质量？
A-调适性质 B-态度和看法 C-感性认知和体会 D-理论内涵
婚姻质量是指已婚者对自己婚姻的_____，对配偶及婚姻关系的_____，每对夫妇的婚姻质量就是他们对自己婚姻的幸福和满意程度，已婚者对婚姻关系的_____、方式、频率和效果构成了婚姻质量的基本_____，婚姻质量应该是婚姻关系的客观调适质量。”
“题目：为什么由爱情结合的夫妻，在婚后感情会不断减少呢？
A-浪漫 B-新奇 C–“晕轮效应” D-新奇、兴奋
首先，幻想促进了_____。爱情在一定程度上是盲目的。所谓“情人眼里出西施”，在激情爱中的情侣们，很容易将恋人理想化，而忽视对方身上那些不好的因素。这也是_____的结果。其次，_____也能为新确立的爱情关系注入兴奋和能量。当人们为新的伴侣而精神抖擞，魂牵梦绕时，绝不会意识到多年后自己的爱人会变得如此熟悉和习以为常。浪漫的夫妻一起参加_____的活动会让他们彼此更加相爱。生理唤醒会随着时间的流逝而逐渐消失。”
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