1．口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的（ ）。
思想意识
思维方式
情景再现
言语活动
2．我国演讲理论的奠基之作是杨炳乾撰写的（ ）。
雄辩术原理
演讲学大纲
方言学
口才要诀
3．我国现代口才水平状况（ ）。
满意度很高
令人满意
不令人满意
满意度极低
4．（ ）时期是我国口才艺术发展的黄金时期，出现了晏子使楚等后人传颂的口才故事。
唐宋
春秋战国
两汉
魏晋
5．道歉的主要作用是（ ）。
转移注意力
转化矛盾
有利于解决问题
消除影响
6．为了不伤害对方，拒绝别人的请求时应该（ ）。
严肃认真
有啥说啥
慎选时机
绝不拖延
7．拒绝也叫回绝，是（ ）。
使对方要求落空的一种语言行为
必须婉转表述的语言行为
容易产生误会的语言行为
令对方难堪的一种语言行为
8．赞美他人时应该注意做到（ ）。
一定保持适时适度
尽量捡好听的话说
不妨夸大其词
尽量贬低自己、抬高对方
9．口才是人在说话中体现的（ ）。
集体意识
个人才能
沟通技巧
合作能力
10．道歉本身（ ）。
解决问题不明显
不能解决问题
只能一定程度解决问题
可以解决问题
11．倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义，并对此（ ）。
加以选择的过程
认真领会的过程
做出反应的过程
展示自己的过程
12．我国演讲学的起步期是（ ）。
春秋战国时期
隋唐五代
清末明初
五四时期
13．封闭式提问的特点是（ ）。
信息具有不确定性
答案具有唯一性
回答时间有限定
可以展开话题
14．不适合跟初次见面的人谈（ ）。
电影电视
对方薪酬
足球比赛
天气情况
15．交谈是信息传递过程中听与说相配合的（ ）。
日常聊天
彼此回应
双向交流
单向表述
16．关于演讲稿的作用，下列哪项说法是错误的。（ ）
能够对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。
避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。
保证思路畅通，帮助消除怯场心理。
限制演讲思维，使演讲变得不畅。
17．下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。（ ）
临场性
敏捷性
简练性
准备性
18．关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的。（ ）
“善于始者，成功已半。”
开头需要牢牢抓住听众的兴头。
好的开头是成功的一半。
开头并不重要。
19．关于演讲稿的结构，下面哪项不属于演讲稿的构成部分。（ ）
序言
开头
中间
结尾
20．即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法：（ ）。
注意积累材料，加强思维能力训练
注意积累材料，博闻强记
加强思维能力训练，提高心理素质
提高心理素质，积累材料
21．口才能展示一个人的社会地位。
对
错
22．作为言语活动，口语具有即时性特征。
对
错
23．演讲需要特定的时空情境。
对
错
24．封建社会出现了百家争鸣的民主风尚。
对
错
25．口才能力直接关系到个人事业发展。
对
错
26．先表扬、后批评的方式为双色糕法。
对
错
27．两头表扬、中间批评的方式为三明治法。
对
错
28．即兴演讲最突出的特点是“即兴”，它演讲者在对自己讲什么和怎么讲都心中无数的情况下进行的演说。
对
错
29．演讲稿与一般文章相比，并没有什么区别。
对
错
30．对立联想是指有对立关系的事物之间形成的联想。
对
错
31．撰写演讲稿要考虑到临场性，是指在保持内容完整的前提下，要适当注意内容的伸缩性。
对
错
32．撰写演讲稿要做到所谓“入耳”，就是指词句听起来明白易懂，没有什么障碍。
对
错
33．即兴演讲只适合日常社交生活，而不适合重大政治活动。
对
错
34．解题式开头往往在比较庄重严肃的演讲中使用；而明旨式开头往往带有风趣特点。
对
错
35．演讲稿可以说是“成文性的口语”，“口语化的文章”。
对
错
36．对口才的正确认识是（ ）。
口才可以反映人的能力水平
口才是现代人必须具有的重要能力
口才是现代人的成功要素
口才可以影响人的事业成功
口才可以反映人的学识修养
37．根据信息交流的特点，口语交际可分两大类，其中“单向表述”的代表形式是（ ）
辩论
交谈
演讲
朗诵
38．口才是（ ）。
个人综合才能
人在说话中体现的个人才能
交际能力的体现
人类有别于其他动物的特质
39．开放式提问的特点是（ ）。
没有固定答案
问题具有引导性
有比较常用的发问词语
有利于营造轻松氛围
40．根据信息交流传递的特点，口语交际可分两大类，其中“双向交流”的代表形式是（ ）。
自言自语
辩论
朗诵
交谈
41．演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为（）。
揭示主题型
设问引发型
界定范围型
象征比喻型
42．演讲活动的实质就是（）和（）信息的过程。
传递
接受
揭示
设问
43．演讲的信息主要是指演讲的（）和（）。
内容
材料
手段
方法
44．演讲的全过程包括信息源、（）、效果五个环节。
传播者
媒介
受传者
观众
45．提问的主要功能是（ ）
避免冷场
了解情况
引导思路
引起兴趣
