1．演讲者的修养需要具备高尚的情操和丰富的学识。
对
错
2．演讲是口才的集中体现。
对
错
3．口才是演讲的基础。
对
错
4．演讲训练有利于提高个人的口才。
对
错
5．演讲与口才是可以相互促进的。
对
错
6．在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是（ ）。
总结式结尾
感召式结尾
抒情式结尾
引申式结尾
7．演讲美要求做到，实践性与（ ）的统一。
整体性
虚体性
延续性
连贯性
8．“一衣带水”正确的停顿是 。
一衣带/水
一衣/带水
一/衣带水
一/衣/带/水
9．（ ）是指演讲者针对政论国事，阐明立场、发表观点、宣传主张的一种演讲活动。
政治演讲
经济演讲
军事演讲
教育演讲
10．（ ）是以思想道德教育为目的，以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。
道德演讲
法律演讲
宗教演讲
政治演讲
11．下列词语中,必读轻声的是（ ）
闺女
子弟
棋子
十里
12．演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是（ ）。
提出问题
分析问题
解决问题
讨论问题
13．与一般口语表达相比演讲的主要特点是（ ）。
需要针对特定问题
需要用有声语言
需要有听话者
需要有表达者
14．演讲活动是在特定时空中进行的，演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问题进行的，这体现了演讲内容的（ ）。
现实性
理论性
综合性
单一性
15．（ ）是人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化素养、生活习惯等外在表现的综合反映。
风度
服饰
举止
容貌
16．（ ）是仪表美的最基本条件
整洁
大方
得体
时尚
17．当招聘者想了解你处理问题的能力时会采取（ ）提问，以帮助他们知道应聘者过去的表现及推测将来的表现。通常会虚拟某种情况，看应聘者将怎样处理。
假设性
压力式
随意性
操作性
18．即兴演讲的成功取决于演讲者平时知识、经验的积累以及对生活的观察和体验,特别是?????（ ）的能力。
驾驭语言
理解沟通
表演
学习
19．（ ）是多种语言技巧的整体体现。
节奏
声调
发音
语气
20．演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（ ）。
警言式结尾
总结式结尾
呼应式结尾
感召式结尾
21．侃侃而谈、娓娓道来是对（ ）节奏的形象描述
轻快型
凝重型
激昂型
曲折型
22．（ ）是指为了突出、强调句中的某些词语，在没有标点符号的地方也予以停顿。
强调停顿
自然停顿
语法停顿
语句停顿
23．在整个面部表情中,最突出、最鲜明、最能反映深层心理的是（ ）。
眼神
口型
面部肌肉的变化
眉毛
24．浓厚的兴趣是促使学生专心听讲，积极思维的动力。语言的（ ）性能引起学生学习的兴趣，拨动学生心灵的琴弦，打开他们心灵的门扉。
精彩
精确
逻辑
趣味
25．（ ）是指在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义。
双关
岔断
曲解
夸张
