国开《学前教育政策与法规》形成性考核四

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判断题(每题4分,公40分)

1.聘任并管理教师是幼儿园基本权利的重要内容。

2.《教育法》第二十九条第6项规定了幼儿园有依法接受监督的义务,这是指幼儿园应当接受( )的监督。

各级权力机关

各级教育行政机关

家长

媒体

3.为使幼儿监护人及时了解幼儿的发展状况,幼儿园应当通过()的方式,为监护人提供便利。

设立家长接待日

设立家长会议

设立家长咨询室

进行家庭访问

4.民事责任就是指财产责任。

5.教师原本应该承担保护学生的作用,但没有履行相应的义务,导致学生身体受伤,应当承担不履行法定义务的民事责任。

6.学前教育政策法规的制定比实施更重要。

7.《3–6岁儿童学习与发展指南》中的目标是衡量幼儿发展水平的一个标准。

8.《3–6岁儿童学习与发展指南》中所指的五大领域是()

语言领域

科学领域

健康领域

社会领域

艺术领域

9.幼儿园在开展卫生保健工作时应突出保教结合、预防为主的方针。

10.《幼儿园教育指导纲要(试行)》体现的幼儿特点是:()

幼儿的选择性

幼儿的自主性

幼儿的能动性

幼儿的创造性

11.中国学前教育政策法规应具特色,无需和国际接轨。

12.幼儿园的监护权在幼儿在园期间临时让渡给了幼儿园,这样的说法是不对的。

13.目前中国现有的学前教育政策法规层级不高,急需颁布专门的学前教育法律。

14.幼儿的健康成长需要国家层面、社会层面、幼儿园层面、家庭层面的保护。

15.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的只要目标是:()

全方位促进学前教育均衡、优质发展。

建立普惠性学前教育幼儿园,体现“以人为本”、“鉴于平等”、“效益优化”的价值观。

建立并完善学前教育公共服务体系,加大对偏远山区学前教育幼儿园的投入力度。

健全幼儿园师资队伍,完善学前教育经费制度,规范幼儿园监管制度,强化保教质量评估与监督。

16.培养幼儿良好生活习惯,中的习惯是指()

好的行为模式。

经过长期的复习和练习而逐步养成的。

不易改变且经常重复的行为方式。

对幼儿的发展具有积极作用的。

17.我国《宪法》第三十三条规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则在教育法规实施过程中的具体体现为:()

任何公民都平等地享有而教育法律规定的权利

任何公民都必须平等地理性教育法律规定的义务。

教育为公民提供平等的竞争机会,任何人不得有超越教育法规限定的教育特权。

公民关于教育方面的权益收到侵害是,一律平等地受到法律规范的保护。

18.学前教育政策与法规的实施途径()

执法 

守法

司法

监督

违法制裁

19.《幼儿园教师专业标准(试行)》的指导思想是()

专业导向,师德为先

基本规范,前瞻引领

共同准则,体现独特

立足国情,国际视野

全面要求,突出重点

20.幼儿园做好健康工作的要求

严格执行工作人员和儿童入园的定期健康检查制度

坚持晨检级全日健康观察工作

定期开展儿童生长发育检测和五官保健

将儿童健康体检结果及时反馈给家长

多选题(每题6分,共60分)

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