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题目1
1.我们在选择玩具时，要注意选择的玩具对幼儿来说，都应该在某种程度上促进幼儿某一个方面如身体、智力或情感上的发展。体现了玩具选择的（ ）原则。
选择一项：
A.符合幼儿的发展水平
B.符合艺术、卫生和安全的要求
C.应经济适用
D.具有教育性
题目2
2.19世纪德国幼儿教育家（ ） 专门为幼儿制作了一套玩具，并把这套玩具命名为“恩物”。
选择一项：
A.福禄贝尔
B.埃里克森
C.皮亚杰
D.蒙台梭利
题目3
3.我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于（ ）。
选择一项：
A.非智力玩具
B.智力玩具
C.形象玩具
D.音乐玩具
题目4
4.对于0－2岁的幼儿来说，以下哪种玩具不适合？（ ）
选择一项：
A.发声玩具
B.推拉玩具
C.图书玩具
D.童话表演玩具
题目5
5.如果我们想要促进2－6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择以下哪种类型的玩具（ ）。
选择一项：
A.扮演玩具
B.运动玩具
C.数形玩具、测量玩具
D.音响玩具
题目6
6.幼儿园的自制玩教具，取材容易，成本低廉，还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的（ ）原则？
选择一项：
A.经济性原则
B.艺术性原则
C.科学性原则
D.教育性原则
题目7
7.一件自制玩教具的产生，一般需要经历几个相互联系、相互制约的过程。第一个过程是（ ）。
选择一项：
A.构思
B.选材
C.立意
D.制作
题目8
8.在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具，保持所用材料的外形，只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中，使用的是（ ）加工方法。
选择一项：
A.变形法
B.原型法
C.组合法
D.创新法
题目9
9.幼儿园一般应多长时间至少一次对玩具进行清洗和消毒？（ ）
选择一项：
A.四周
B.三周
C.二周
D.一周
题目10
10.在自制玩教具的过程中，让幼儿意思到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝，这体现了幼儿自制玩教具过程中（ ）原则？
选择一项：
A.艺术性原则
B.科学性原则
C.可持续性发展原则
D.教育性原则
题目1
1.我们在选择玩具时，要注意选择的玩具对幼儿来说，都应该在某种程度上促进幼儿某一个方面如身体、智力或情感上的发展。体现了玩具选择的（ ）原则。
选择一项：
A.符合幼儿的发展水平
B.符合艺术、卫生和安全的要求
C.应经济适用
D.具有教育性
题目2
2.19世纪德国幼儿教育家（ ） 专门为幼儿制作了一套玩具，并把这套玩具命名为“恩物”。
选择一项：
A.福禄贝尔
B.埃里克森
C.皮亚杰
D.蒙台梭利
题目3
3.我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于（ ）。
选择一项：
A.非智力玩具
B.智力玩具
C.形象玩具
D.音乐玩具
题目4
4.对于0－2岁的幼儿来说，以下哪种玩具不适合？（ ）
选择一项：
A.发声玩具
B.推拉玩具
C.图书玩具
D.童话表演玩具
题目5
5.如果我们想要促进2－6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择以下哪种类型的玩具（ ）。
选择一项：
A.扮演玩具
B.运动玩具
C.数形玩具、测量玩具
D.音响玩具
题目6
6.幼儿园的自制玩教具，取材容易，成本低廉，还可以使用一些自然物品。这体现了幼儿园自制玩教具的（ ）原则？
选择一项：
A.经济性原则
B.艺术性原则
C.科学性原则
D.教育性原则
题目7
7.一件自制玩教具的产生，一般需要经历几个相互联系、相互制约的过程。第一个过程是（ ）。
选择一项：
A.构思
B.选材
C.立意
D.制作
题目8
8.在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具，保持所用材料的外形，只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中，使用的是（ ）加工方法。
选择一项：
A.变形法
B.原型法
C.组合法
D.创新法
题目9
9.幼儿园一般应多长时间至少一次对玩具进行清洗和消毒？（ ）
选择一项：
A.四周
B.三周
C.二周
D.一周
题目10
10.在自制玩教具的过程中，让幼儿意思到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝，这体现了幼儿自制玩教具过程中（ ）原则？
选择一项：
A.艺术性原则
B.科学性原则
C.可持续性发展原则
D.教育性原则
