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心理学作业 2
（第 4~第 6 章）
一、名词解释（每题 2 分，共 28 分）
1. 记忆
2. 陈述性记忆
3. 程序性记忆
4. 组块
5. 精细加工
6. 系列位置效应
7. 思维与想象
8. 定势
9. 功能固着
10.创造性思维
11.词频与语境
12.图式
13.语言产生
14.电报式语言
二、简答题（每题 4 分，共 44 分）
1. 信息加工的观点是如何阐述记忆过程的？
2. 简述编码特异性原则。
3. 简述遗忘发生的原因。
4. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略。
5. 什么是表象？表象在思维中有哪些作用？
6. 想象有哪些功能？
7. 什么是手段-目的分析，包括哪些步骤？
8. 简述创造性思维的特征与过程。
9. 简述语言的基本特征与功能。
10.如何理解语言和思维的关系？
11.语言的产生包含哪几个阶段？
三、论述题（每题 7 分，共 28 分）
1. 试述加工水平理论和相关的实验证据。
2. 试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和长时记忆的含义和特点。
3. 联系实际论述问题解决的思维过程。
4. 试述语言获得的阶段与语言获得的理论。
心理学作业 2
（第 4~第 6 章）
一、名词解释（每题 2 分，共 28 分）
1. 记忆
2. 陈述性记忆
3. 程序性记忆
4. 组块
5. 精细加工
6. 系列位置效应
7. 思维与想象
8. 定势
9. 功能固着
10.创造性思维
11.词频与语境
12.图式
13.语言产生
14.电报式语言
二、简答题（每题 4 分，共 44 分）
1. 信息加工的观点是如何阐述记忆过程的？
2. 简述编码特异性原则。
3. 简述遗忘发生的原因。
4. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，谈谈复习时应遵循的策略。
5. 什么是表象？表象在思维中有哪些作用？
6. 想象有哪些功能？
7. 什么是手段-目的分析，包括哪些步骤？
8. 简述创造性思维的特征与过程。
9. 简述语言的基本特征与功能。
10.如何理解语言和思维的关系？
11.语言的产生包含哪几个阶段？
三、论述题（每题 7 分，共 28 分）
1. 试述加工水平理论和相关的实验证据。
2. 试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和长时记忆的含义和特点。
3. 联系实际论述问题解决的思维过程。
4. 试述语言获得的阶段与语言获得的理论。
