管理层次
行政规章
行政决策参与
行政效率
我国最早提出学习行政学的是（ ），他于1876年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”
德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出（ ），因而被称为“组织理论之父”。
高斯发表于1936年，提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著是（ ）。
政府由“守夜人”变成“社会主宰者”的时期是（ ）。
委员会制又称合议制，起源于19世纪中期的（ ）。
下列不属于行政领导权力的来源的是（ ）。
西方国家公务员制度是资本主义制度的产物，它源于中国古代的科举制，而始于（ ）国资产阶级革命后建立的文官制度。
（ ）沟通不宜采用命令或指示的沟通形式，而只能通过协商、合作的办法。
对具有公务员身份的中国共产党党员的案件，需要给予处分的，由（ ）给予处分。
目标管理方法是（ ）于20世纪50年代，应用系统论、控制论、信息论和人际关系理论而提出的一种新的管理方法。
从广义的管理的角度来界定公共行政范围的行政学家有（ ）。
里格斯将公共行政模式划分为（ ）。
在四分图理论的基础上，（ ）于1964年提出了领导方格图理论。
我国公务员的考核内容包括（ ）。
事中监督的主要形式是（ ）。
在市场经济条件下，我国政府的经济职能主要有哪些？
理解行政执行的含义，应把握的要点有哪些？
试分析行政监督的原则主要体现在哪些方面？
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