国开《0-3岁婴幼儿的保育与教育》综合作业(占形考总分20%)

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综合作业(第1~9章)

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一、单项选择题(随机抽取15道,每小题4分,共60分)

1.

下面选项中,(    )不是早期教育中讲述法常用的媒介。

儿歌

谜语

小故事

小说

2.

在格赛尔的双生子爬梯试验中,第48周先开始爬梯练习的T和第53周才开始练习的C,两婴幼儿在第55周时的爬梯能力(    )。

T比C强

C比T强  

没有差别

无法比较

3.

在0~3岁婴幼儿保育与教育的内容中,(    )不属于保育的内容。

科学喂养

口语交际

生活习惯

疾病与意外伤害

4.

下列动作中,属于精细动作的是(     )

翻身

仰起头部

站立

剥纸吃糖

5.

和早教教师一样,教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现了在婴幼儿早期教育中(    )。

事业主体的多元性

教育主体的双重性

内容和方法的针对性

教育对象的特殊性

6.

维果茨基的“最近发展区”是指(    )。

儿童现有水平   

儿童可能发展的水平

儿童现有水平和可能发展水平间的差异

儿童成熟的水平

7.在埃里克森的理论中,(    )需要解决的心理社会危机是自主对羞耻和怀疑。

婴儿期

学龄期

儿童早期

学前期

8.

下列敏感期中,(    )通常不出现在0~3岁阶段。

语言敏感期

书写敏感期

秩序敏感期   

动作敏感期

9.

著名的“视崖实验”说明了婴幼儿的(     )

深度知觉

知觉恒常性

视觉偏好

大小知觉

10.

婴幼儿之间互不理睬,偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。这种情况通常发生在(     )。

6~10个月

12~18个月     

1~6个月

18~24个月

11.

为促进0~6个月婴儿的语言发展,教养人应为其提供大量(     )和发声练习的机会。

倾听

学习儿歌

看图片

学习拼音

12.

世界卫生组织(WHO)和联合国儿童基金会(UNICEF)于2001年5月联合提出纯母乳喂养的最新标准,建议纯母乳喂养至少到(    )个月。

3

4

6

12

13.

喂奶时,要斜拿奶瓶,保持奶嘴里一直有奶。这是为了(      )。

防止奶嘴堵住不透气

防止挡住婴儿的视线

防止婴儿吞进大量的空气

避免婴儿喝不饱

14.

25~36个月的孩子每次进餐最好应在一定时间内完成,一般大约为(       )。

5~10分钟

20~30分钟

 60~70分钟

90~100分钟

15.

为降低“婴儿猝死综合症”和婴儿窒息的风险,一般建议让婴儿采用(    )的方式睡觉。

俯卧或仰卧

仰卧或侧卧

俯卧或侧卧

反复翻身

16.

当幼儿摔倒或撞着时,除了安慰幼儿外,应首先(      )。

送医院治疗

消除安全隐患

用手揉磕碰部位

检查幼儿是否受伤

17.

幼儿的入园准备不包括(     )。

心理准备

生活准备

交往准备

识字及书写准备

18.

 户外活动对婴儿的生长发育有着重要的作用,适量地晒太阳可帮助机体获得维生素D和吸收食物中的钙和磷,以预防(     )

蛔虫病

佝偻病

唐氏综合症

水痘

19.(      )是婴儿7~9个月时开始逐步发展起来的,具体表现为当客体(人或物)被部分或全部掩盖起来时,婴儿能将其找出来。

客体永久性  

认识客体

同化和顺应

具体形象思维

20.

除了遗传、缺乏运动外,引起婴幼儿肥胖的主要原因还包括(     )。

母乳喂养

消化不良

疾病  

营养失衡

21.

除了为0~3岁婴幼儿提供保育与教育外,婴幼儿保教机构的主要任务还包括(     )。

开展婴幼儿科学研究

促进社区的发展  

满足家长的自我发展需要

指导教养人进行科学育儿

22.下列说法中,不属于半日早教活动原则的是(      )。

活动时间宜短不宜长

活动中保育为先

活动内容动静交替

活动宜用竞赛形式

23.

国际上通用的丹佛智力发育筛查法可用于(    )的儿童。

6-9岁

 0~6岁

 0~12岁

3~6岁

24.0~3岁婴幼儿保教机构的基本定位包括作为( )机构和家庭养育的必要补充。

盈利性

公益性

服务性

非正规性

25.不属于婴幼儿保教机构活动设计原则的是 (     )。

游戏性原则

个别化原则

可玩性原则

生活化原则

26.

以下不属于身体缺陷型的是(        )。

哮喘

癫痫

智力落后

脑瘫

27.

在幼儿智力发展水平正常,排除自闭症等病症影响的情况下,(      )是导致交际障碍的最主要原因。

聋哑和视觉障碍

学习障碍

智力落后

唐氏综合症

28.

当婴儿发生急性腹泻后,(    )的变化是最明显的。

身高

体重

头围

脑重

29.婴幼儿保教机构游戏活动设计的第一个步骤是(     )

确定活动内容

确定活动目标

准备材料

过程实施和评价

30.皮亚杰的认知发展理论认为,人的认知发展是通过同化和(    )这两个过程来实现的。

图式

自我调节

顺应

组织

二、判断题(随机抽取5每小题3分,共15分)

31.母乳是婴儿最天然的食品,因此母乳喂养不需要再添加维生素。

32.为了促进幼儿认知能力的发展,作为父母应该保护孩子对事物积极关注的好奇心和探究欲。

33.0-3岁婴幼儿保教工作中,个别教养形式多于集体活动形式。

34.通过观测婴幼儿身高增长的趋势,可了解儿童长期营养状况。

35.早教机构在选择早教活动内容时应首先考虑家长的需求。

36.保证饮食的合理、健康,这有利于预防幼儿龋齿。

37.对于1.5岁的孩子来说,坚果、花生是很不错的小零食。

38.婴幼儿保育工作就是指如何喂养婴幼儿。

39.埃里克森提出了著名的“最近发展区”理论。

40.半岁以后的婴儿的主要食物来源是辅食。

三、论述题(随机抽取1道,每小题25分,共25分)

41.

试论述我国的婴幼儿保育与教育发展和国外有哪些共同点,并举例说明。

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42.

试论述如何引导13~24个月幼儿养成良好的健康饮食行为。

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43.

请结合实际论述应如何给7~12月龄的婴儿添加辅食。

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